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杨士军;
复旦大学附属中学 200433;
地理学科; 知识迁移; 学习能力;
机译:从知识迁移到行动:提高英语水平有限患者的患者的安全性和质量
机译:从知识迁移到初级保健环境中寻址青少年抑郁症的实践
机译:知识迁移:跨国分析
机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
机译:美国高等教育中外国出生的早期职业教师:以地理学科为例
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:在特定的全球范围内对内容进行语境化:关于地理学科的教学实践的建议。在全球本地视角下将内容上下文化:地理学科的教学建议
机译:将利益相关者和用户整合到地理学科的研究过程中打开文件
机译:地理学科学习支持装置,地理学科学习支持计划
机译:地理学科地图展示表
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