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方琦; 王哲呈; 朱志刚;
江苏省常州高级中学 江苏常州 213003;
江苏省横林高级中学 江苏常州 213101;
常州市教育科学研究院 江苏常州 213001;
单元设计 ; 地理核心素养 ; 新课程; 教学模式;
机译:基于核心素养的高二区域地理主题式教学策略探析
机译:地理人口结构(GPS)算法在复杂祖先人口的生物地理分析中的应用:以1000个基因组计划中的南亚人为例
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于BOPPPS模式的教学设计研究 - 以“可视化通信设计原则”课程为例
机译:发展中国家基于人口的健康调查的优缺点:以巴基斯坦国家健康调查为例
机译:地理与历史系基于世界历史与日本历史之间的内容关系进行单元开发:以世界历史中的“世界发现”单元为例
机译:基于人口统计学的安全和制度稳定性评估分析框架:以中东为例。
机译:互联网人口普查地理信息系统(GIS)和将人口普查数据应用于地理映射应用程序的方法
机译:在基于人口的地理区域中向用户交付电子内容的方法和系统
机译:基于人口成员的地理围栏
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