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丁继昭;
东北师范大学 教育学部, 吉林 长春 130024;
高中地理选修1; 天文学基础; 课程理解; 教学指向; 核心素养;
机译:基础(桩基础,直接基础等)的承载力(选修课II-1)
机译:在基础教育中追求天文学中的性别平等:以“天文学及相关科学博物馆中的女孩”项目为例
机译:关于天文学所需的全球宽带网络基础设施-现在和未来的天文学需要宽带通信
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:教师在理解基于标准的课程中的自我效能感:发现课程与教学设计之间的差距。
机译:社区和门诊药学实践中的选修课程对学生对患者护理的理解的影响
机译:论教育科学,基础科学与课程与教学的关系
机译:IaU 2009天文常数系统:IaU基础天文学数值标准工作组的报告
机译:观看天文学,通过观察确定天文学的部分来确定时间和其他信息的时间-天文学
机译:Leva机械师具有选修和随时伴奏的基础
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
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