《过剩时代的学习》——关于时代、学习和教育话题的心理学解读

摘要

学习本来就是一个历久弥新的话题,科技和互联网的发展使学习的方式发生了翻天覆地的变化,尤其是社交媒体和各种内容充斥并占领着我们有限的时间,各种资源和信息浪潮扑面而来,造就了各种移动学习、碎片化生存等等。海量的资源及多样的资源获取方式给教学者、学习者提供了很大的自由,不仅仅是学生在选择,老师同样也在选择,而教师的角色也随之变化：从曾经站在舞台上的智者逐渐变成一个向导（guide on theside）。