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多样方式定位记忆地理事物

         

摘要

在地理教学中引导学生自主学习和创造性的学习,不仅可以提高学生的学习兴趣,也可以激发出智慧的火花。以下是学生们在地理定位和记忆地理事物中的一些趣谈,拿来晒一晒。

著录项

  • 来源
    《地理教学》 |2011年第3期|60|共1页
  • 作者

    王瑞军;

  • 作者单位

    河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学,075651;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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