学生地理定位及记忆地理事物趣谈

摘要

学习贵在创新.有人认为学习只是接受前人的知识,学习书本上的知识;不是什么创造发明,根本谈不上什么创新.我们则认为,学习固然不同于科学家的研究;但也要求学生敢于除旧,敢于布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西.学生在学校里固然是以再现思维为主要方法,但培养他们的创造性思维,也是教育教学中必不可缺的重要一环.