地理微专题设计要抓住“神”

摘要

编写设计地理微专题,要厘清学科主线、教学主线和内容主线.主线即是地理微专题的“神”,通过围绕“主线”的“气候及其相关”微专题的设计分析,才能不失“神”,才能抓住教学和考试的重点,帮助、引导学生构建学科知识的联系,提高系统分析和解决地理问题的能力.