麻醉科住院医师规范化培训超声引导下神经阻滞教学中的运用体会

摘要

目的:研究将模拟培训教学法应用于麻醉科住院医师规范化培训超声引导下神经阻滞教学中的作用与效果.方法:选取2018年1月-2020年1月期间,在我院麻醉科住院医师规范化培训学员20位,进行超声引导下神经阻滞的教学,随机分为两组,传统教学组(C组)10位及模拟培训组(M组)10位,比较两组三个月后的学习效果.结果:M组的超声引导下神经阻滞考评成绩及学员满意度较之于C组高,P<0.05.结论:在麻醉科住院医师规范化培训学员的超声引导下神经阻滞教学中应用模拟培训教学法能够显著提高麻醉专业住院医师考评成绩、学员满意度,值得推广.