认知-行为干预在大肠癌早期筛查预防宣教中的价值及对患者认知功能的影响

摘要

目的:分析在大肠癌早期筛查预防宣教中应用认知-行为干预的价值.方法:选择2018年7月～2019年6月于我院接受大肠癌筛查的200例患者为研究对象,按患者自愿原则分组.对照组100例行常规预防宣教,观察组100例联合认知行为干预,比较两组宣教差异性.结果:观察组干预后其认知度明显优于对照组(P<0.05);观察组出院后健康行为评分高于对照组(P<0.05).结论:将认知-行为干预用于大肠癌筛查预防宣教中可以提高患者认知度,改善健康行为能力,值得应用.