电话回访式健康教育在普外科出院患者中的应用

摘要

目的:研究电话回访式健康教育应用于普外科出院患者与常规健康教育方式的临床差异,探讨电话回访式健康教育的临床价值以及意义.方法:筛取2019年1月至2019年12月本院就诊的普外科的病人共1093例,按照病人的出院顺序随机进行数字编号,编号个位数为单数的分为常规组,编号个位数复数的为观察组.仅给予常规组病人出院时的健康教育,在此基础上将电话回访式健康教育运用到出院后的护理中.选取病人的依从性和自我护理能力作为观察指标.结果:比较两组数据可以看出电话回访式健康教育能够提高病患出院后的依从性,同时保障了病患自我护理能力的提升.结论:在普外科出院病患的护理中运用电话回访式健康教育有较大的效果,在一定程度上避免病人出院后依从性过差,对病患自我护理有积极的意义.对临床普外科出院病患的护理有较大的价值,值得实施.