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国家数学课程标准下初中数学与生活化数学相结合的若干案例分析

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本文通过对国家数学课程标准下初中数学教学与生活化数学相结合的若干案例分析,体现数学源于实践,又服务于实践,并指出初中数学教师在教育中应注意的几个问题.

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来源
《甘肃科技》|2005年第6期|200-202|共3页
作者
关琏;
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作者单位

榆中县青城中学,甘肃,兰州,730121;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
新课程标准; 生活化; 课程创新; 数学教学; 建构性学习;
入库时间 2023-07-24 18:13:58

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