地方本科高校转型发展背景下卓越工程师实践教学保障体系的构建

摘要

根据卓越工程师人才培养目标，分析了地方本科院校转型背景下土木工程专业实践教学存在的问题及原因，提出了构建以职业能力为核心的实践教学体系、校企协同共建的实践教学平台、加强实践课程体系系统化引导、建设双师双能的专兼职师资队伍等保障措施，提高学生的实践和创新动手能力，真正达到卓越工程师培养的要求。