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杜艳;
郧阳师范高等专科学校图书馆,湖北十堰442000;
MOOC课程; 图书馆; 信息素养教育; 混合式学习;
机译:将图书馆教学整合到一年级工程课程的课程管理系统中:一项基于证据的研究,旨在研究混合学习对学生的有效性。信息素养水平
机译:使用阈值概念,学生学习理论和信息素养课程开发中的千禧年研究设计图书馆信息素养计划
机译:基于客户的体验式学习和图书馆员:现实世界中的信息素养
机译:测量我们的信息素养足迹:在图书馆指导中评估基于游戏的学习
机译:有针对性的,基于连接主义的信息素养教学对拉丁裔学生的信息素养技能和图书馆使用行为的影响。
机译:卫生科学图书馆中大学和研究型图书馆协会(ACRL)信息素养框架的认识采用和应用
机译:信息素养:试点项目(RUb / RUC / DPU):“基于数字的工具在以问题为导向的工作中开发信息素养”在DEff项目下:“图书馆作为积极的学习伙伴-研究图书馆的新角色”
机译:JpL图书馆的信息素养和外展计划
机译:一种基于移动通信信息终端的外语学习系统及其研究方法,涉及学习内容和学习数据的交换
机译:基于主题的研究的计算机化数据检索系统-通过国内和国际电话交换网访问图书馆数据库
机译:通过基于回归的图书馆生成过程进行动态学习的方法和系统
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