吟之诵之 入境入情——浅谈小学语文古诗词教学

摘要

古典文学是我国五千年灿烂文化的结晶,是生命的绝唱,也是我们百读不厌的精神食粮。在新课程改革的背景下,教师应该大胆开展古诗词教学,从各个方面激发学生对古诗词学习的兴趣。对于开展古诗词教学而言,其中最难的就是教师如何引导学生吟咏以及注重诗歌整体的节奏感以及音律感。