浅谈激活语文课堂教学的有效途径

摘要

语文学习活动应当是一个生动活泼的、主动生成的、富有个性的求知过程,只有教师和学生的思维和活动有充分的自由度,才能发挥学习的最大效益,使师生获得长足发展。那么,教师如何发挥主动,让课堂活起来呢？笔者略谈浅见。