分层教学在小学体育教学中的运用

摘要

一、分层教学在体育教学中的运用 1.小学体育教学内容分层方法。小学体育教师可以根据教学内容把学生分为3个层次,A层学生体质情况较好;B层学生通常为体育能力中等;C层学生体质较弱,体育技能和水平较低,对待教师布置的学习任务不认真。根据上述层次的划分,教师可针对不同层次学生设计教学内容及环节,使学生掌握所在层次的体育知识和技能。例如,在篮球教学中,C层学生需了解篮球基础知识。