谈谈散文与散文指导

摘要

一在中学语文教学中,散文常常被人所忽视。究其原因,大致有二:一是这种文体"杂"而且"散"。或抒情,或记事,或议论,不拘一格;花草虫鸟、山川河流、天文地理、时事政绩,什么都写;只要是作者想到的、看到的、听到的,信手拈来,连缀成篇,就是文章。这种内容与形式,给教师教,学生学带来不少的困难。