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朱英华;
兰州市安宁区十里店小学;
高效课堂; 以人为本; 研读文本; 活跃课堂; 改进教法:激励评价;
机译:基于“以生为本”理念的高校体育特长生教育管理
机译:以生为本,加强中国高职学生思想政治教育管理浅析
机译:“以生为本理念”在初中数学教学中的运用
机译:关于如何构建高效课堂
机译:两种教育运动坚持率对运动率和运动坚持率的评估
机译:青少年足球运动员的身体素质身体成分和对地中海饮食的坚持:20 mSRT得分和成熟阶段的影响
机译:基于“以生为本”方向下如何实现小学语文高效课堂构建
机译:移民福利:坚持坚持DHs的收购政策可以帮助改善转型计划的成果
机译:多相隐形眼镜的优先权坚持的主要申请是基于2003年6月20日申请的美国临时专利申请第60 / 480,299号,坚持优先权,将专利的内容援引至已久的愿望清单。背景资料
机译:坚持并坚持坚持板
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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