提高课堂教学效率的几个策略

摘要

教学效率是教学改革的一条重要标准。教学改革的成败怎样判断，一堂课的优劣怎样衡量，一位教师教学水平的高低怎样评价，当然其标准是多方面的，而视其教学效率如何是其中重要的一项。所谓教学效率，就是教学单位时间（通常指一节课）内完成的教学工作量。显然，在不增加教学时间的条件下，使学生学到的知识更多，学到的本领更多，当然是执教者教学水平高的体现，课堂教学出色的体现，教学改革成功的体现。下面，笔者结合工作实践就如何提高课堂教学效率谈几点自己的看法。