创新中学音乐教学方法的实践探索

摘要

一、鼓励学生大胆表现，让学生“动”起来 要提高音乐课的教学质量，教师应根据学生好动、好游戏的心理特点，把学生的音乐学习与游戏、舞蹈有机结合起来，把抽象的音乐概念、复杂的音乐原理以及枯燥的技能训练转化成生动有趣的游戏、舞蹈，使之形象化、具体化。让他们既动口、动手、动脚，也动脑，欢愉地进入音乐世界，在轻松愉快的气氛中获得音乐知识、技能。