浅谈农村初中英语“参与式”教学的实施途径

摘要

一、让英语话题生活化、开放化,实现学生心理上的参与新目标英语教材最大的优势是每个单元都会围绕一个生活中常见的主题展开讨论,如谈论天气、人物相貌、健康的生活习惯、日常起居、明星事迹、周末活动等方方面面的话题。但是,教材是针对全国大多数地区学生的,不同地区、不同环境的学生在知识背景上有很大差异。这就需要老师要有＂剪裁＂的艺术,也就是要重新整合教材,让课本上的话题变成我们自己的话题。