例谈数学课堂讨论应遵循的原则

摘要

目标要明确教学目标是教学的前提,教学活动追求什么目的,达到什么效果,都要受到教学目标的指导和制约,因此,教学目标的明确与否对一节课的成与败、得与失,起决定性的作用。【案例】在＂圆的认识＂这节课中,有个教学环节是：教师先让学生将一个圆形纸片反复对折几次,再要求学生讨论：＂经过观察你们从中发现了什么？＂一分钟过去了,两分钟过去了,出现了气氛沉闷、学生汇报内容极少的局面。反思：教师让学生将一个圆形纸片反复对折几次,再要求学生讨论：＂经过观察你们从中发现了什么？＂课堂上出现学生汇报极少的局面是必然的。