提高小学作文教学实效性的几点做法

摘要

作文教学是语文教学的半壁江山，是听、说、读、写训练中最重要的一环，也是其他三项技能的最终归宿。然而，作文教学也是小学语文教学的软肋，让师生一筹莫展。目前，在小学习作教学中存在着不少问题，主要有：学生厌写、不会写、写不好；“大话”、“空话”、“套话”连篇；教师不引导、不会教、怕批改等。