如何使数学教学生活化

摘要

数学源于生活,用于生活。新课标也提出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,让学生在生活中学习数学知识,体会到数学的价值所在。如何使数学教学生活化是一个值得教师们深入探讨的问题。下面,笔者就此谈谈自己的体会和看法。一、让学生学习生活中的数学知识1.善于利用生活原型进行数学教学。新课标要求：＂从学有价值的数学到学有用的数学,要关注数学知识的实际意义和使用价值,培养学生解决实际问题的意识和能力。”也就是说，数学只有回到生活中去，才会显示其价值，展示其魅力。学生只有在生活中运用所学的数学知识，才能真实地理解数学知识的内涵，也才能体会到数学的价值所在，感知自己所学的是有用的数学。