打开小学生英语单词的记忆之门

摘要

英语教学中词汇是基础，小学阶段的单词教学尤为重要。由于小学生天性好动，思维能力有限．加之缺少一定的语言环境，记单词往往需要花很多的时间和精力。有时候好不容易记住的单词过上几天就忘了。这就要求教师采用恰当的教学方法，充分调动学生的积极性，合理利用各种教学资源，丰富教学手段，把单词教学贯穿到娱乐之中，激发他们的学习兴趣，使每个人的学习才能得到充分的发挥。