优化语言文字环境 提升师生人文素养

摘要

良好的人文素养是引导学生追求人生美好境界的一种教育价值取向,很大程度上取决于学生自身的努力和校园文化环境的熏陶,而能够时刻潜移默化地影响学校师生人文素养提升的一个重要因素就是我们用以交流的最基本载体——语言文字。因此,充分发挥教育教学的主渠道作用,引导学生主动阅读经典,加强校园文化建设中语言文字的影响作用,对学生进行语言文字教育,使学生具备良好的语言文字应用能力,对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。