中职生心理健康教育“三位一体”模式的构建

摘要

"三位一体"模式是指在进行心理健康教育中,把中职生当作主体,推动家校及学生紧密结合,一同为学生心理健康努力。需重视的是,在此过程中,务必要对学生的年龄等因素进行充分掌握,如此才能保证中职生心理健康教育质量。在日常工作中,还需加大对学生家庭的了解,并与学生家长和社会各界进行紧密联系,为学生健康成长提供优质环境。本文对中职生心理健康教育"三位一体"模式的构建进行阐述。