如何突破农村小规模学校发展瓶颈

摘要

我国农村地区存在着相当多数量的小规模学校,这些学校作为农村义务教育阶段学校的一个组成部分,是国家为了保证教育机会公平、保障农村地区的适龄学生接受义务教育的权利而设立的。长期以来,由于客观条件制约无法撤并,却也因为办学条件、学生人数、学校地理位置等因素制约,无法突破自身办学瓶颈。