首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >培智学校语文生活化教学的有效性策略探析

培智学校语文生活化教学的有效性策略探析

         

摘要

融合教育作为一种具有包容性、开放性、弹性特点的教育,面向所有儿童,不因学生的个别差异而将任何学生拒之门外。《培智学校义务教育生活语文课程标准》参照和借鉴了《义务教育语文课程标准(2011年版)》,明确指出生活语文应以学生的实际生活需求为出发点,将生活作为核心教学目标,通过教学使得学生获得与生活密切相关的语文基础知识和应用能力,最终形成良好的行为习惯,具备合格公民素质,为日后适应社会打下坚实的基础。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号