快乐教学法在足球教学中的应用

摘要

'快乐教学法'的依据,是英国教育家斯宾塞在1854年提出的'快乐教育'的思想。在斯宾塞的眼中,世界上最好的教育在本质上都是快乐的。'快乐教学法'的本质,应该是让学生通过课堂教学获得学习知识的愉悦感,启发思维的成就感。而这种愉悦感和成就感,才能让学生真正获得成功的喜悦,取得进步的快乐。随着体育竞技的发展.