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牛新建;
通渭县鸡川中学;
减负; 中小学; 课业负担; 教学质量; 素质教育; 教学理念;
机译:学生完成手法医学轮换后对骨病手法治疗的看法
机译:全动链手法和手法治疗加运动与有针对性的髋关节骨性关节炎的目标手法和手法治疗加运动相比:一项随机对照试验
机译:由于数字破产而下降11年新发展中的工业化减负22%,音乐减负30%一些公司正在增加全球市场的销售额
机译:识别工程设计图形课程中的手法剖视图技术绘图活动,以提高工程学生的空间技能
机译:研究学生的手法,行为,种族和性别对低收入学生的数学成绩的影响。
机译:灵活多样的教学工具包可促进人类积累文化的能力
机译:在减负合作中使用计算板计算板改善轻型儿童对儿童的理解:针对轻度迟钝的C Purnama Asih SDLB的IV级学生的单项研究设计的实验研究
机译:环境保护局有毒物质释放量表(TRI)第二阶段减负建议对TRI数据使用效果的回顾与分析
机译:电动手法校正方法,电动手法校正装置,电动手法校正程序和成像装置
机译:减负荷装置及减负荷系统
机译:减负荷系统,计算机及减负荷方法
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