浅谈高中起始年级的物理课教学

摘要

＜正＞如何使初中物理教学向高中物理教学转变,培养学生掌握正确的学习方法,对高中物理教学来说相当重要。由于高中物理与初中物理之间知识台阶较大,因此高中物理教和学的困难主要在高一,两极分化的病根在高一。我们常遇到这种情况,许多学生升学入口成绩比较高,但上高一后成绩却急剧下降了,即使是天资较好的学生,也不乏暂时掉队的。其原因有三:首先,由形象思维转变为抽象思维;其次,由简单的数学运算变为注重对物理过程的分析;第三,注重处理问题的方法。假如学生进不了这个层次,学物理自然入不了门,而以后的学习就相当困难。