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刘云东;
淮北市第八高级中学;
创造性思维; 猜想; 联想; 逆向思维;
机译:培养思维能力
机译:培养思维能力,增强人力
机译:借助梵高的艺术鉴赏力,抓住学生的心理状态,优化课堂教学
机译:学习知识和培养思维能力的认识效果:通过“鱼缸”养卵五年实践
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