对集团化办学的思考

摘要

随着我国职业教育的深入发展，职业教育到底要采用什么样的办学模式，很多职业院校经过了长期的摸索和实践。1982年，南京建筑学院从国外首家引入了德国汉斯·赛德尔基金组织创建的“双元制”模式；1994年后，江苏、浙江、重庆、广东等地的职业院校相继引入了北美CBE模式，但其在我国都未能成功推广。数十年引进国外模式的结论是：国外模式无法在我国实行。原因主要是没有社会环境和政策环境的支撑。因此，