把握课堂节奏 实现有效调控

摘要

课堂教学是师生共同参与并由教师向学生传授知识、培养能力的一种创造活动,一节成功的课应有它独特的节奏。利用节奏调控、培养学习者的学习热情和兴趣,符合学习者认知规律和其身心发展规律,有利于课堂教学的时间优化和效率的提高。把握课堂节奏就是指适应学生接受心理的特点,根据课堂教学的本质特点,科学、合理地安排课堂教学的内容及步骤,使学生全身心地融入课堂教学之中,