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张儒泰;
不详;
教育工作者; 积极行动; 狠抓落实; 踔厉奋发; 现代化;
机译:附:探寻教育"内在"与"本源"的课例反思三则以其昭昭使人昭昭——"教师发展学校"促我成长
机译:行动研究方法:实现三项法定任务:教育,研究与开发以及区域发展
机译:持续发展与“新炼油”“深化”“扩张”三重变革
机译:从新媒体矩阵的角度推动在线教育的“三个环节”和“三元化”推进在线教育
机译:在工业设计教育中发展可持续素养:为期三年的行动研究项目,使工业设计专业的学生可以设计可持续性。
机译:综合健康教育在中年和老年妇女中结合热水疗法沐浴及生活方式教育:三年和六个月干预措施随机对照试验的一年后续行动
机译:可持续发展教育:米纳斯吉拉斯三角洲联邦教育,科学和技术研究所(IFTm)为农村发展所采取的行动
机译:多区域模型系统的主要条件L.一维玻色气体与三角形之间的推动 - 颗粒之间的推动
机译:除草剂三嗪衍生物,其生产方法,包含三嗪衍生物的介质,使用包含其的三嗪衍生物或物品以及生产三嗪衍生物的开发发展发展。
机译:三维深度图的三维建模方法及基于单闭合型教育仪的三维深度图和区域分割与多麦绿组装型教育仪
机译:根据其发展计划安装的三维结构的scatolare,可用作儿童教育游戏
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