探讨高中生自主学习能力的培养

摘要

高中数学是培养学生思维能力开发学生潜力促进学生发展的一个重要的学科。如何培养学生的数学能力及学习能力是数学教学的主要任务。同时高中阶段的青少年逻辑思维和自我认知能力进入一个飞速发展的阶段，这个时期是培养自主学习能力关键阶段，较之初中时期的青少年他们的情绪更加稳定协调，求知能力也强，他们己经有了自主学习的意识，但这种意识是朦胧的，零碎的，于是构建自主学习的数学课堂，培养学生的数学自主学习能力成为数学教学的重任之一。