探究新课程改革背景下的课堂体态语

摘要

新课程改革倡导"自主,合作,探究"的学习方式,认为教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,新型的师生关系是"民主,平等,和谐"的师生关系.非语言交际中的体态语,是人们交际过程中不可或缺的组成部分,这就要求教师在新课改的大环境下,在教学过程中利用积极的体态语创设"民主,平等,和谐"的教学环境,保证教育教学的顺利、有效进行.