大作文,大有作为

摘要

在课程改革的当下,面向未来的、整合而又开放的大教育应运而生,大作文的理念和实践可以且应该提上议事日程了。这并非赶时尚或哗众取宠,而是有现实的依据和需求,也有理性和实践的基础与诉求。作文作为大教育背景下的学科和语文技能,必须扩大其内涵和外延大教育概念的提出,是基于把学校、家庭和社会作为一体的教育势态.