控制流生的“一个中心，两个基本点”

摘要

大家知道，中等职业学校流生现象无疑对社会、家庭、学校和学生都产生了很大的负面影响。因此，只有通过社会、家庭、学校、学生全方位的互动合作，共同营造一个爱学、勤学、乐学的教育氛围，让学生根据自身的兴趣、能力和就业需要去学习，，才能身心欢快地去学习、工作和生活。我校作为国家级首批重点校，近年来在控制流生问题上，坚持“一个中心（以学生为中心），两个基本点（课程改革、工学结合）”，比较好地控制了学校的流生问题。