两种多球训练法对少儿乒乓球接球稳定性的影响研究

摘要

本文采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、实验法对16名年龄在6-12岁的少儿乒乓球队员进行为期12周的实验研究,随机分为实验组、对照组各8人,实验组采用双人供球,对照组采用单人供球,在训练内容一致的情况下,每周3次,每次40分钟.结果显示:采用双人供球和单人供球后少儿队员击球数量、质量有提高,双人供球上台数量、球击到球拍数量、单球累计数量高于单人供球,证明双人供球的多球训练方式可以给少儿队员接球的稳定性有积极影响.