多球训练法

摘要： 因为在乒乓球比赛对战中通常采取一对一的对战形式,为了能在比赛中获得好的成绩,教师也往往采用一对一专项训练的教学形式让学生们练习,但根据学生们的综合表现来看这种训练方法的教学效果并不太理想,随着多球训练法近些年在兵乓球训练上所表现出的诸多优势,越来越多的高职院校开始在兵乓球的教学中采用多球训练法对学生的专业技能进行强化训练,本文简单介绍了多球训练法的训练模式,通过分析多球训练法在高职院校乒乓球教学训练中的优势,进而展开分析了多球训练法在高职院校乒乓球教学中的具体应用.

摘要： 在乒乓球训练中,多球训练方法对于提升运动员的控球能力和防守能力有很重要的作用。在常规乒乓球训练中,单一的一人供球的训练方式虽然能够在短时间内快速提升运动员的反应能力,但是在遇到瓶颈期后就需要增加难度改变训练方法。而多球训练中多人供球的方式就是符合乒乓球技术提高的训练方式。在这种训练方式中,运动员更能模拟实际比赛中的压力,对在比赛中的临场发挥能力和相持能力有很大提升。因此,从训练方式上来说,多球训练形式更能在技术在提升运动员的综合素质和抗压能力,符合现代乒乓球的发展趋势和对乒乓球运动员日益提高的要求。在这样的背景下,本文从乒乓球训练方式、多球训练法在乒乓球教学中的作用、多球训练法中多人供球方式的优势、多球训练法中多人供球的具体应用几个方面对多球训练中多人供球方式在乒乓球教学训练中的应用进行阐述。

摘要： 本文运用文献资料法,实验对比法,数据统计法等对羽毛球专教学中多球训练法的应用进行了调查和研究。多球训练法能够提高技术动作的定型,激发学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,提高学生的供求能力,培养学生的意志品质。结果表明:经过一段时间的多球练习,实验组的击球水平与技战术都有一定的提高。在羽毛球专项教学的初级阶段,面对初学的学生,其心理具有不稳定性,学习动作比较慢。教师应运用讲解示范法并结合多球训练法进行羽毛球教学。在羽毛球专项教学的中、高级阶段,学生已经拥有了一定的羽毛球基础技术,教师可从 “ 快、狠、准、活 ”这几个方面来进行专项训练。此时的多球训练应采用数量少、速度快、组数多的训练方法。

摘要： 多球训练方式是球类运动中经常使用的训练方式,在网球运动训练中也是常用的方式之一,完全适用于所有水平的运动员。若将多球训练运用在网球的实践训练中,有利于运动员掌握基本动作,此外,还能帮助运动员修正错误的技术动作,更好地学习网球技能,提高意志力和综合能力。作为网球指导中最有效的训练方法之一,运动员快速掌握基本的网球的动向,使得网球教育质量的提高,因此多球训练法是网球教育中被广泛使用的训练方法。但是,在将这种训练方法运用到实际教学训练的过程中,一部分网球教练还没有掌握有效的技巧,从而大大限制了多球训练方法的价值。本文以网球训练中多球训练方法的实施为研究对象。文章首先阐述了多球训练法的内涵及特点,然后对多球训练方法在网球训练中的作用进行了说明和分析,并对多球训练法在网球训练中的应用进行了认真的探讨,最后为网球训练提供了参考。

摘要： 为提高乒乓球教学训练效果,探讨了多球训练法中多人供球方式在乒乓球教学训练中的应用。概述了多球训练方法的基本内涵,阐述了开展乒乓球多球训练的意义,分析了多人供球方式的训练优势,探讨了多球训练法在乒乓球教学中的作用,体现在有助于运动员形成动力定型,有利于提高运动员的反应速度,有利于培养运动员的自控能力。提出了多人供球方式在正手进攻练习、全台进攻练习、正手侧身进攻练习、全台防守练习、对拉抢攻练习中的具体应用方法,并论述了在多球训练中优化多人供球方式的相关建议,应将多人供球和一球一击充分结合,在体能训练中引入多人供球,结合运动员的个人特点创新训练方法,贴近真实的比赛情境,满足比赛需要,进而提升乒乓球运动员的组合技战术,增加运动负荷,提升训练效果,磨炼运动员顽强意志、增强运动员身体机能,避免单球训练强度不足的问题。

摘要： 随着教育改革进程的持续深入,素质教育已经初见成效,我国的教育教学水平相较于以往有了很大的提升。素质教育下的教育教学更加注重学生的综合发展,充分践行德智体美劳的全面发展目标,继而使得学生能够实现“多条腿”走路的教育目标。在这样的教育背景下,理论科学文化教育不再在教学中独占鳌头,体育运动也逐渐在教学中深入扩展,整个教育教学更具高效性、全面性特征。其中作为青少年中的重要体育项目,网球教学对学生的发展有着积极的促进作用。本文就以此为例,进行分析和论述。

摘要： 我国在乒乓球运动方面是有着一定的成就和能力的,由此对于乒乓球训练的方法也是有着一定的心得,这对于后期高校乒乓球运动员的培养有着十分重要的帮助。当前最具备优势的训练方法就是多球训练法,我国的乒乓球队通过引入、吸收和融合国际上各种优秀的乒乓秀训练方法,通过之后结合我国队伍的实际情况总结出的符合我国队员能够显著提升技术水平的乒乓球训练方法,这对于乒乓球训练而言,是一种十分有益的创新。本文的研究内容主要在于对多球训练法的优势、作用、意义等进行简要的分析概括,并且给出在高校中运用的相应策略,希望能够对今后高校乒乓球队的训练有着一定的帮助与促进作用。

摘要： 乒乓球在中国有“国球”的美誉,为世界流行的一项球类体育运动项目,包括了进攻、对抗以及防守等技术环节。通过乒乓球训练,能够增强运动员的身体素质,还能够提升运动员的肢体协调性及反应灵敏度等。而从乒乓球训练效果提升角度考虑,则需采取行之有效的训练方法。其中,多球训练法是乒乓球训练中的常用方法,该方法的应用价值作用显著。因此,本文以多球训练法在乒乓球训练中应用的价值作用为切入点,进一步分析多球训练法的基本技术要领,并提出多球训练法在乒乓球训练中的具体应用要点,希望以此全面提高乒乓球训练的效果。

摘要： 近年来,我国羽毛球运动迅速发展,高校羽毛球的训练与提高越来越受到重视,很多大学生对羽毛球运动训练也很感兴趣。在体育强国背景下,作为一名高校体育工作者,应不断创新提高羽毛球技术的训练方法并不断引用先进的训练方法,从而提高学生参与羽毛球运动的兴趣,进而提升羽毛球训练效果,最终提高学生羽毛球运动水平与身心素质的协调发展。多球训练作为羽毛球训练过程中的一个重要方式,对提高学生羽毛球技术起着极为重要的作用。

摘要： 步伐技术是羽毛球运动员开展一切技术训练的重要基础,在羽毛球技术动作训练中占有十分重要的地位,近年来,为了更好地开展青少年羽毛球步伐训练活动,高校不断进行新型教学方式的创新探索,多球训练法逐渐走入高校羽毛球教学的视野。本文以羽毛球步伐训练的基本概念及重要意义为切入点,结合多球训练法的基本概念及重要内容,探寻多球训练法在青少年羽毛球步伐训练中的重要价值,并深入探索基于多球训练法的青少年羽毛球步伐训练的具体运用以及注意事项,以期为推动青少年羽毛球步伐训练水平提供参考性建议。

摘要： 一种乒乓球循环站自助式训练方法，采用循环站环形排列，由8到10站组成；练习者分成10个组；根据球馆面积大小决定每组人数，一间约50平方的教室，每组2人；一个98平米的标准乒乓球场地，每组4人等；各站采用的训练器械：训练其理解技术要领和球的旋转、抛接、反弹等练习，以锻炼眼力，培养手感、节奏感和熟悉球性的地球仪式数字彩球；练习做左右转腰、转肩、转膝、屈伸前旋动作，还可用于做其它身体训练的弹力三节棍；进行模拟攻球、推拨、搓球练习的手握式乒乓棒击球器；立式乒乓棒击球器；台式乒乓棒击球器；蜈蚣式乒乓棒击球器；主要练习攻球和发球的弹力拉线球；进行长短球和击打斜、直、中三条线路练习的十字型组合多球练习台。

摘要： 一种基本人工神经网络的训练法及自动训练人工神经网络的装置，包括成双向电路联结的数据采集器和计算机，并在该计算机内存建立BP人工神经网络输入暂存区，参数暂存区等，特别是还包括基本神经网络和以程序联结的病人ED模式选取程序模块和训练专用神经网络程序模块等，使得可依藉本发明装置实现无医生参与的全自动定量检测脑电图中的癫痫样放电。

摘要： 一种网球球感训练器，由与网球拍相同的拍柄，配上能够容纳标准网球的储球器，以及储球器延伸出来的送球轨道组成，储球器出口有弹簧压力片用来调节不同大小的网球，保证网球可以卡入储球器而又可以轻松通过挥拍甩出。送球轨道部分在与网球拍甜区相同的位置自然弯曲30°。本球感训练器的长度、重量、以及重心与正常网球拍相同。

摘要： 一种网球训练器及训练方法，用于网球的转肩瞄球。器材由与身体连接的肩托、可调节方向的伸缩杆和可更换的不同直径(15cm-18cm)的钢圈和圈网组成。使使用者的肩膀与钢圈圈网形成一个恒定的距离，从而让无形的击球点成为有形，的一种训练方法。

摘要： 一种乒乓球循环站自助式训练方法，采用循环站环形排列，由8到10站组成；练习者分成10个组；根据球馆面积大小决定每组人数，一间约50平方的教室，每组2人；一个98平米的标准乒乓球场地，每组4人等；各站采用的训练器械：训练其理解技术要领和球的旋转、抛接、反弹等练习，以锻练眼力，培养手感、节奏感和熟悉球性的地球仪式数字彩球；练习做左右转腰、转肩、转膝、屈伸前旋动作，还可用于做其它身体训练的弹力三节棍；进行模拟攻球、推拨、搓球练习的手握式乒乓棒击球器；立式乒乓棒击球器；台式乒乓棒击球器；蜈蚣式乒乓棒击球器；主要练习攻球和发球的弹力拉线球；进行长短球和击打斜、直、中三条线路练习的十字型组合多球练习台。

摘要： 本发明公开了视力矫治和快速阅读记忆的训练法及训练用具，涉及视力矫治及视觉反应技术领域，包括如下步骤：S1：视力表检测；S2：大脑放松准备；S3：眼部肌肉锻炼，待矫正视力人员端坐并使用训练用具，视点依次跟随各训练卡片上的图案移动，以引导眼部肌肉充分活动；S4：眼部按摩；S5：远眺；S6繁体字训练；S7：视力表检测。本发明提供了能够充分放松眼部肌肉，缓解视疲劳的视力矫治和快速阅读记忆的训练法及训练用具。

摘要： 训练创新思维的平行创新训练法，就是根据思维方式具有非物质性和物质性的特点，利用技术型创新案例训练学生的创新思维，即将一个方案（包括一个物件、或一个系统、或一个课题、或一个案例）做出多个创新改进方案，然后引导学生按不同的构造、机理、特征、特性或要求，用创新思维去思考改进，从而想出多个不同的创新改进方案，以平行的、具体的、实际的、有形的、物质性的、重复的训练方法训练创新思维，以达到物质性和非物质性的创新思维效果，从而实现创新定势思维的创新思维训练方法；训练创新思维的平行创新训练法，包括平行引导型创新思维训练、平行启发型创新思维训练和平行延伸型创新思维训练三种训练模式。

摘要： 本发明公开了一种网球训练架及训练法。该装置包括：主支架、主支架顶端的网球收兜和主支架前部的副支架；本发明的优点：将初学者不论快速或慢速击打网球后的力量转换为拉动上部的出球开关和底部的推球开关的力量，可以自动发球、收球，保证训练的持续性；并且该装置结构简单，操作方便，能满足不同年龄、不同身高的网球初学者练习使用。

摘要： 一种新的网球训练方法和训练器材，器材由固定在腰部的可调节方向和长度的连接杆与球拍相连，使训练者的身体与球拍形成一个整体。通过颠球练习并不断增加训练内容来达到快速学会网球的目的。

摘要： 一种基本人工神经网络的训练法及自动训练人工神经网络的装置,包括成双向电路联结的数据采集器和计算机,并在该计算机内存建立BP人工神经网络输入暂存区,参数暂存区等,特别是还包括基本神经网络和以程序联结的病人ED模式选取程序模块和训练专用神经网络程序模块等,使得可依藉本发明装置实现无医生参与的全自动定量检测脑电图中的癫痫样放电。