高校体育专业学生参与体育支教志愿者的价值取向研究——以福建师范大学福清分校体育专业学生为例

摘要

采用文献资料、实地访谈、问卷调查和数理统计等方法,对福建师范大学福清分校体育专业学生参与体育支教志愿者的价值取向进行调查研究,了解高校体育专业学生参与体育支教志愿者的行为原因,为提高高校体育专业志愿者的服务质量和促进体育支教志愿者活动的后期开展提供相应对策及理论依据.研究表明:高校体育专业学生参与体育支教志愿者行为动机的价值取向趋于自我实现、尊重交往、回馈期望和回报社会的需要,对志愿者行为动机价值取向的选择应加强引导.