民办高校校报学生记者培养的创新途径探索——以《仰恩大学报》为例

摘要

民办高校校报办报经费有限，专职编辑少，任务重。建立一支政治素质硬、业务水平高，作风优良的学生记者队伍辅助办报，不仅是民办高校校报自身发展建设的需要，同时也是落实高校教育立德树人的根本任务，培养适合社会发展的综合性人才的需要。因此，积极探索、总结一条符合民办高校校报办报育人的途径具有重要的意义。