育人、自主、系统——《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的三个关键词

摘要

坚持育人导向是《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称2022年版课标)的灵魂,决定着劳动教育的性质和方向。自主实践是2022年版课标的实施原则,旨在充分发挥学校和学生在劳动教育方面的主动性、积极性和创造性。系统推进是2022年版课标的结构特征。重在形成以劳动课程为核心的一体化劳动教育体系。