课堂教学之“三省”——与小学思政课教师共勉

摘要

《论语》中曾子曰:“吾日三省吾身……”修己,不能一时一事,要贯穿整个人生,要时时温习旧经验,求取新知识,不能停下来,一停下来就会僵化。伴随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式发布及统编《道德与法治》教材的使用在全国各地课堂向纵深推进,面对新时代小学思政教育的变革与要求,小学思政课教师肩负着思政课程由“文本的课程”向“实施的课程”转化的重任。