礼貌教育应从“刻板化”走向“自然化”

摘要

付宏如在《学前教育》(幼教版)2021年第2期中撰文指出,礼貌教育并非是刻板的单向打招呼教育,而是一种人际交往技能教育。当幼儿园有大型活动时,一般来说,孩子是能够感受到"今日不同往日"的氛围的。因此,老师切莫在活动前向孩子提出打招呼的要求这种要求。这种要求会影响孩子正在进行的活动,这种礼貌行为无疑是非"自然化"的。