数学核心素养之“数据分析”的课堂教学探究——“独立性检验的基本思想和初步应用”教学反思

摘要

数学核心素养之＂数据分析＂指的是,针对研究对象获取相关数据,运用统计方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的过程。关于＂数据分析＂素养,高考的要求是：通过对概率与统计问题中大量数据的分析和加工,获得数据提供的信息及其所呈现的规律,进而分析随机现象的本质特征,发现随机现象的统计规律。阅读数据、分析加工、获取规律、研究本质,这些步骤对高中生的能力提出了很高的要求,也对教师相关内容的教学方式提出了很高的要求。本文，笔者以自己执教的一堂市级公开课“独立性检验的基本思想和初步应用”为例，阐述在课堂教学中应该如何培养学生的数据分析素养。