科学素养培养应有科学文化观照

摘要

蔡铁权在《教育科学研究》2018年第11期撰文指出,科学文化以科学为载体,蕴含着科学的禀赋和秉性,体现了科学以及科学共同体的精神气质,是科学的文化标志。它不仅深刻地内蕴于科学,而且潜移默化地浸润了人的思想和心理,以此为依据对科学教育实施多维度的观照,可以形成广阔的视野和丰富的内涵,从而为今天的科学教育改革提出可供参考的思考。今天的科学教育越来越学科分明,这种科学的过于专门化会使科学异化。因此,在科学教育中,要把依托于科学知识体系之上的科学思想,贯穿于科学研究活动中的科学精神、科学美感和科学共同体所遵循的科学伦理中,让学生充分地体验和获得,这才是完整的科学教育。