让博物教育走进幼儿园视野——访南京师范大学教授虞永平

摘要

<正>近年来,博物馆的教育价值愈加受到社会的重视。幼儿园博物教育将博物馆资源延伸至幼儿园,并开展了相应的课程活动,让幼儿在收藏、陈列、探究、体验中学习与发展。作为一种新兴的幼儿园课程模式,博物教育有哪些价值与优势?在实施过程中又有哪些应该关注的要点?本刊特此采访了南京师范大学的虞永平教授,就博物教育的相关问题进行答疑解惑。